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Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo

Servicios Educativos Integrados al Estado de México

ESCUELA TELESECUNDARIA "DR. SALVADOR ALLENDE GOSSENS"

15DTV0211B
MIGUEL NEGRETE S/N, NAUCALPAN DE JUAREZ. NAUCALPAN DE JUAREZ, MEXICO. Tel. 0
 
     
 
   

La Escuela Telesecundaria “Dr. Salvador Allende Gossens” (destacado médico y político chileno, fundador del partido socialista en ese país), C.C.T.15DTV0211B, inicia funciones el 11 de noviembre de 1984, en la zona urbana marginal, Calle Miguel Negrete S/N, Colonia Valle Dorado, Municipio de Naucalpan de Juárez, Estado de México, actualmente y en el marco de la NEM, tiene como principal objetivo atender a los alumnos de escasos recursos impulsando valores de la inclusión y la no discriminación para el logro de aprendizajes esperados de los contenidos curriculares vigentes.

Para alcanzar las finalidades educativas planeadas en el Plan Anual de Trabajo y el Programa Escolar de Mejora continua, de manera previa, se realiza un diagnóstico analizando fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, para diseñar metas posibles y alcanzables, encaminadas a ser una escuela de calidad y excelencia, tal como lo mandata el Artículo Tercero Constitucional.

Cuenta con un equipo de trabajo que asume el compromiso de formar ciudadanos responsables y capaces; preservar el carácter democrático de la institución, es decir, el respeto a las formas de organización y participación colectiva que le dieron origen, con base a la libertad de expresión y acción pedagógica compartida.

   
 
  
 
   

   
 
     
 
   

La Telesecundaria 211 “Dr. Salvador Allende Gossens” originalmente fue fundada el 30 de septiembre de 1982, en la Telesecundaria 09 “Benito Juárez García” en la colonia El Molinito, del municipio de Naucalpan; con horario vespertino y 150 alumnos distribuidos en cinco grupos. El 11 de noviembre de 1984, se ubica en el actual espacio; surge por iniciativa de un grupo de docentes entusiastas y una amplia participación de la comunidad inmediata; siendo sus principales logros la atención a una población de escasos recursos y una definitiva y clara vinculación con la comunidad inmediata; siendo sus principales logros la donación del terreno y construcción de nuestro plantel y contratación de maestros, y con esto dar atención inclusiva a una población de estudiantes de escasos recursos y rechazados de otras secundarias, por su avanzada edad; y que presentaban problemas de conducta, a través del tiempo se mantiene una clara vinculación con la comunidad.

Desde hace 40 años ha constituido un espacio cultural y educativo, que entre otras acciones promueve nuestras tradiciones y costumbres con eventos diversos, en los diferentes espacios con los que cuenta la escuela.

El 15 de octubre de 1982 la SEP otorga el reconocimiento oficial con la clave 15DTV0211B. El 05 de septiembre de 1983 se amplia a 10 grupos, iniciando con la contratación de cinco docentes.

En el año de 1987 se elige mediante concurso el escudo de la escuela, el autor es el alumno Apolinar.

En 1989 se construye el segundo edificio, pasando a la historia de Telesecundarias, ya que nuestra escuela es una de las primeras en tener 9 aulas construidas.

En el año de 1996 nuestra escuela adquiere el nombre de “Dr. Salvador Allende Gossens”.

Con el pasar de los años se construyó la barda perimetral, la plaza cívica, el laboratorio de ciencias, el aula de medios, la cancha deportiva con el trabajo de faenas por parte de los padres, las gradas de esta. Cabe mencionar que nuestra escuela ha tenido una enorme transformación, ya que era el lugar en donde los colonos venían a depositar su basura.

Nuestro lema es “Construyamos en nuestra tarea cotidiana, el amor, el respeto y la dignidad del hombre por el hombre.

   
 
     
 
   

Ofrecer a los educandos, una educación democrática, participativa, inclusiva y de excelencia, con un enfoque humanista, en el marco de los valores y principios del artículo tercero constitucional y normatividad vigente, con el impulso de una cultura de la paz; dándole prioridad a los aprendizajes esenciales y esperados del plan y programas de estudio vigentes, para alcanzar el mejoramiento continuo que tienda al logro de una mejor educación.

   
 
 
 
   

Aspiramos a consolidarnos como una escuela de excelencia, humanista, fundamentada en los derechos humanos y los criterios de igualdad, equidad, inclusión y justicia social, entre otros; además de promover la actitud y compromiso de aprender a prender a lo largo de la vida, desarrollando un pensamiento crítico que comprenda y conserve su entorno natural, como base de un ciudadano inserto en un mundo cambiante y una cultura de la paz.

   
 
     
 
   

  • 2 edificios
  • 10 aulas, cada una con capacidad para 40 alumnos
  • Pantallas de 50”, 60” para cada aula una de 70” para el laboratorio de ciencias.
  • Sanitarios individuales alumnas y alumnos, para maestras y maestros
  • Laboratorio de ciencias naturales equipado.
  • Taller de computación con 16 equipos, con diferentes procesadores.
  • Plaza cívica
  • Cancha de básquetbol
  • 2 canchas de voleibol
  • Cancha de fútbol rápido
  • Área verde arbolada
  • Patio para ensayos
  • Antena parabólica
  • Cisterna
  • Alarma para simulacros.
  • Bebederos
  • Gimnasio
  • Palapa
  • Aula de USAER
  • Estacionamiento

   
 
     
 
   

En el ciclo escolar 2017-2018 la escuela se pintó y se impermeabilizó la escuela completa.

En el ciclo escolar 2017-2018 se colocó el zaguán en la entrada principal.

En el ciclo escolar2018-2019 participación en Concurso de Baile "Ritmo y juventud" en la 10a. semana de prevención a través de Preceptoría Juvenil de Naucalpan de Juárez.

En el ciclo escolar 2020-2021, la construcción del arco techo en un 40 por ciento.

En el ciclo 2022-2023 se da la renovación del zaguán de la entrada del estacionamiento y actualización de equipos en cada aula.

   
 
     
     
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