La Escuela Secundaria General para Trabajadores “Primero de Mayo”, Clave de C.T.: 15DSN0005V, ubicada en Av. Minas Palacio 198, San Rafael Chamapa, Naucalpan de Juárez, México; tiene como propósito brindar educación secundaria de excelencia a jóvenes mayores de 15 años, combatiendo el rezago y, desde hace algunos años, atiende a aquellos que son rechazados de otras secundarias de la localidad, procurando que a nadie se le niegue el servicio. La plantilla de personal está conformada por cinco docentes, un directivo, personal de apoyo administrativo y manual. Atendemos a 60 alumnos en tres grupos, uno por grado. Para lograr los propósitos que nos planteamos como institución, planeamos a principios de año el Plan Estratégico de Mejora Continua, donde nos concentramos en lograr que los alumnos mejoren en lo académico, de acuerdo con las evaluaciones internas y externas.

Fue fundada al inicio del año escolar de 1977, el 2 de septiembre. Fue la Profa. Martha Martínez quien inició los trabajos para fundar esta escuela en el edificio que fuera de la Primaria “Escuadrón 201”. Como eran un edificio abandonado, carecía de vidrios, requería de pintura y acondicionar un patio y el acceso al mismo. Estas acciones se hicieron en un par de años con el apoyo de la comunidad y de los maestros. Al año siguiente, las autoridades enviaron al primer director, el Prof. Camilo Huerta Huerta, quien ya tenía experiencia como subdirector de la Secundaria Nocturna No. 3 de Tlalnepantla. Él fue quien envió la terna para poner el nombre a la escuela, quedando aprobada la propuesta del actual nombre que hace alusión al día del trabajo. Inició con una matrícula de 40 alumnos por grupo en cada grado, ya que era baja la demanda educativa en ese entonces en el municipio. Al paso de los años, la población escolar ha ido a la baja, al surgir otras ofertas educativas donde los jóvenes pueden certificarse, como el Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA) y en los Centros de Educación Básica para Adultos (SEBAS).

El segundo director llegó el año 2003, y sólo concluyó ese ciclo e inició el nuevo. el Prof. Margarito Ruiz Medina, quien logró un incremento de la matrícula, ya que la escuela amenazaba con cerrarse.

El siguiente ciclo escolar tuvimos al frente de la dirección al Prof. Anatolio Morales Vidal, quien trabajó por recuperar los espacios que compartimos con la telesecundaria y gestionó los recursos humanos faltantes, con lo cual tuvimos la plantilla de maestros completa. Al jubilarse en el año 2006, las autoridades designaron a la Profa. Ma. Inés Salgado Álvarez, quien hasta la fecha sigue impulsando el trabajo en colegiado, para atender a la población que requiere el servicio.

Ofrecer educación integral, plurilingüe e intercultural, equitativa, inclusiva, democrática y de excelencia, colocando al centro del quehacer educativo a los estudiantes, en especial a los más desfavorecidos.

• Dirección
• 3 aulas
• Aula de Medios
• Biblioteca
• Cancha de volibol
• Cancha de basquetbol
• Bodega
• Patio cívico
• Áreas verdes
• Estacionamiento
• Sanitarios

En el Examen Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), la escuela obtuvo su mejor desempeño en el ciclo escolar 2010-2011, donde los alumnos se ubicaron en los niveles bueno el 30%, y excelente el 10%.

Así mismo, en el ciclo escolar 2008-2009, un 40% de los alumnos de tercer grado se ubicaron en el nivel bueno y un 20% en excelente.

Los profesores Alejandro Estrella y Javier Rodríguez Arellano obtuvieron un reconocimiento. Ciclo escolar 2013-2014.

Por medio del Programa Estímulo Económico y Reconocimiento al Docente y Directivo de Educación Básica (PROEEB), y los Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM) se otorgó un reconocimiento a la escuela por el mejoramiento académico expresado en los alumnos. Ciclo escolar 2015-2016.

En el ciclo 2019-2020 se logró incrementar la matrícula a 60 alumnos, lo cual no se había logrado por varios ciclos escolares, poniendo en riesgo la existencia de la escuela. Asimismo, se ha mejorado el logro de los alumnos expresado en el Sistema de Alerta Temprana en Escuelas de Educación Básica (SisAT). No hay alumnos con rezago y se ha logrado retener a los alumnos que solicitan inscripción. También podemos agregar que este año los alumnos egresados se inscribieron a escuelas de bachillerato, mientras que generaciones anteriores no continuaban estudiando.