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Tecnología en el Aula | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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SISTEMA DE RED ESCOLAR
La Red Escolar , se trata de un proyecto nacional que tiene el propósito esencial de ofrecer a la sociedad educativa del país los mismos recursos y oportunidades educativas, llevando a cada escuela y a cada centro de académicos, tanto materiales relevantes que favorezcan y mejoren el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de avanzadas tecnologías de información y comunicación, como la promoción del intercambio de propuestas educativas y de recursos didácticos, así como de participar y adecuar las diversas experiencias que se han desarrollado con éxito en las diversas escuelas de este nivel localizadas en nuestro territorio nacional. Este programa se propone, en el mediano plazo, dotar de equipos de cómputo con recursos multimedios, conectados a Internet y con una amplia gama de contenidos educativos, a todas las escuelas primarias y secundarias públicas del país. Como podemos distinguir, la Red Escolar brinda a las escuelas de educación básica y normal, un modelo tecnológico de convergencia de medios, basado en el uso de la informática educativa, empleando para ello, la conexión a la información universal a través del internet, videotecas, discos compactos de consulta (Cd Rom), bibliotecas de aula y la red de televisión educativa. Por lo tanto, este sistema ofrece a las escuelas información actualizada y relevante, mediante un sistema de comunicación eficiente que permita a estudiantes y profesores compartir ideas y experiencias. La filosofía que sustenta la concepción del proyecto, encuentra su basamento en la generación de un modelo flexible con apoyo de la tecnología que permita a docentes y alumnos maximizar sus capacidades de aprendizaje en un ámbito de permanente de actualización y libertad pedagógicas. La Red , impulsa, tanto en estudiantes como en profesores, la práctica permanente del pensamiento crítico, analítico y reflexivo con base en el trabajo colaborativo que les proporciona vivir el proceso de enseñanza aprendizaje, de una forma distinta a la que generalmente se plantea en la enseñanza tradicional.
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